Digitale vorderingenkaart

Je rijbewijs halen is niet zomaar iets. Bij ANWB Rijopleiding word je goed begeleid om veilig, verantwoord en zelfstandig de weg op te kunnen. We bieden je niet alleen een zorgeloze rijopleiding, maar geven je ook rijplezier voor het leven! Bij ANWB Rijopleiding hanteren wij de unieke ANWB Lesmethode. 

Succesvolle ANWB Lesmethode

De opleidingsmethodiek van ANWB Rijopleiding bestaat uit vier modules, zowel praktijk als theorie. Wanneer alle modules goed zijn afgesloten ben je klaar voor het rijexamen. De modules zijn:

1. Voertuigbediening en –beheersing;
2. Beheersing van eenvoudige verkeerssituaties;
3. Beheersing complexe verkeerssituaties en;
4. Veilige en verantwoordelijke verkeersdeelname.

Bij deze methodiek leer je stap-voor-stap rijden; je gaat steeds een stap verder als je de vorige stap voldoende beheerst. Na iedere rijles kun je met je digitale vorderingenkaart aan de hand van stappen 1 t/m 8 zien of je voortgang hebt geboekt op bepaalde onderdelen.

Voordelen lesmethode:

• • Hoger slagingspercentage
  • Minder rijlessen, dus kostenbesparing
  • Extra goed voorbereid op je praktijkexamen
  • Hogere kwaliteit van de rijopleiding
  • Professionele aanpak door jouw rijcoach
  • Inzicht in vorderingen (altijd en overal) middels de digitale vorderingenkaart

Digitale vorderingenkaart

Om je gedurende jouw rijopleiding continu inzicht te geven in je voortgang, hebben we een persoonlijke digitale vorderingenkaart voor je klaar staan. Deze kaart kun je altijd en overal online raadplegen via de Rijlesplanner of de RijbewijsApp.

Op de vorderingenkaart worden jouw vorderingen per onderdeel bijgehouden door de rijcoach. Zo weten jij en je rijcoach precies welke onderdelen zijn afgerond, welke onderdelen aandacht verdienen en welke onderdelen je nog allemaal te wachten staan. Je rijcoach noteert aan het einde van de rijles in hoeverre je het onderdeel beheerst. Dit wordt middels onderstaande 8 stappen beoordeeld.

Fase 1: Kennismaken met het lesonderdeel

	Leerling krijgt huiswerk over het lesonderdeel
	Leerling wordt gemotiveerd en krijgt een demo van de rijcoach
	Leerling vertelt aan rijcoach wat hij/zij moet verrichten

Fase 1 = Cognitief beheersingsniveau

 

Fase 2: Eigen maken van het lesonderdeel

	Leerling krijgt aanwijzingen van rijcoach
	Leerling krijgt nagenoeg geen aanwijzingen van rijcoach
	Leerling krijgt helemaal geen aanwijzingen meer van rijcoach

Fase 2 = Associatief beheersingsniveau

 

Fase 3: Zelfstandig plannen van en beslissen over de onderdelen

	Leerling herhaalt in iets gewijzigde situaties
	Leerling oefent in steeds wisselende situaties

Fase 3 = Geautomatiseerd beheersingsniveau